นิทาน “นกเพื่อนมด” เล่าเรื่องด้วยภาษาและรูปภาพที่เรียบง่าย เพื่อสื่อสารให้เด็กเห็นถึงความรักและความสัมพันธ์ในความเป็นเพื่อนของสัตว์ตัวเล็ก ๆ อย่างนกและมด ที่ช่วยเหลือกันและดูแลกันในยามยาก เป็นการปลูกฝังให้เด็กมีนิสัยเกื้อกูลกันและกันฉันท์เพื่อนกับผู้คนรอบข้าง  

นิทานที่ได้แรงบันดาลใจมาจากชีวประวัติของ ศ.ดร.ป๋วย อึ๊งภากรณ์ เล่าเรื่องของป่า ที่มีสิงโตเป็นเจ้าป่า มีงูใหญ่เป็นที่รักและนับถือของสัตว์ป่าน้อยใหญ่ให้เป็นผู้ดูแลเรื่องอาหารการกิน โดยมีกฎระเบียบของป่าว่าอาหารที่หามาได้จะแบ่งปันให้สัตว์ที่ป่วยและพิการ แม้สิงโตเจ้าป่าผู้ละโมบจะมาขอแบ่งให้ครอบครัวตน งูใหญ่ก็ไม่เกรงกลัวชี้แจงไปอย่างนอบน้อม จนเจ้าป่าเกิดความละอายและยอมเดินจากไป นิทานเรื่องนี้สอนให้เด็กเข้มแข็งในการรักษาคุณงามความดี โดยไม่เกรงกลัวต่อสิ่งไม่ถูกต้อง  

รู้จักกับวิธีการสร้างสมดุลชีวิตทางดิจิทัลในกับเด็ก ๆ พร้อมชวนคิดต่อถึงบทบาทของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการดูแลให้เขาสามารถใช้สื่อดิจิทัลได้อย่างไม่เป็นพิษกับวัยของเขา 

ในวันอากาศดี พี่หลุยส์ กับ พี่ลูกเจี๊ยบ ขับรถไปเที่ยวกัน แต่ปรากฎว่าน้ำมันในรถใกล้จะหมด เดือดร้อนต้องหาปั๊มน้ำมันเพื่อเติมให้เต็มถัง สถานการณ์แบบนี้ เราจะต้องใช้คำศัพท์และสำนวนภาษาอังกฤษอะไรบ้าง ใครที่เคยสับสนคำศัพท์ว่าปั๊มน้ำมันนี่เขาเรียกว่า Gas Station หรือ Petrol Station งานนี้ได้รู้กันแบบเคลียร์ ๆ ไปเลย

ครั้งนี้เรามาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับอาการไม่สบายกันดีกว่า เมื่อพี่ลูกเจี๊ยบไม่สบาย ทั้งไอ และเจ็บคอ แถมยังไข้ขึ้นตั้ง 39 องศา แต่ละคำในภาษาอังกฤษนั้นจะพูดว่าอย่างไร งานนี้สงสัยต้องให้พี่หลุยส์ช่วยพาไปหาหมอ แต่..เอ๊ะ...พาไปหาหมอภาษาอังกฤษว่าอย่างไรนะ เราไปเรียนรู้เรื่องนี้ใน Pocket English ตอนที่ 2 กัน

เพลงมดลอยคอแบบฉบับเสียงเด็กเป็นผู้ขับร้อง บทเพลงว่าด้วยเหตุการณ์ฝนตกหนักจนน้ำท่วมขัง ทำให้มดน้อยต้องลอยคออยู่ในน้ำ โชคดีมีเด็กน่ารักเดินผ่านมาช่วยมดดำให้ขึ้นมาจากน้ำปลอดภัย เป็นบทเพลงสอดแทรกให้เด็ก ๆ รู้จักมีความเมตตากรุณาต่อสัตว์ ช่วยเหลือคนที่เดือดร้อน

ฝนตกหนักจนน้ำท่วมขัง ทำให้มดน้อยต้องลอยคออยู่ในน้ำ โชคดีมีเด็กน่ารักเดินผ่านมาช่วยมดดำให้ขึ้นมาจากน้ำปลอดภัย เป็นบทเพลงสอดแทรกให้เด็ก ๆ รู้จักมีความเมตตากรุณาต่อสัตว์ ช่วยเหลือคนที่เดือดร้อน

จุลสารฉบับสู้ภัยน้ำท่วม พบกับก้าวแรกของการเปลี่ยนชื่อและยุทธศาสตร์ของ แผนงานทุนอุปถัมภ์เชิงรุกเพื่อสื่อศิลปวัฒนธรรมและกิจกรรมสร้างสรรค์ เป็น แผนงานสื่อศิลปวัฒนธรรมสร้างเสริมสุขภาพ เรียนรู้งานพื้นที่สร้างสรรค์ที่ชุมชนนางเลิ้ง พร้อมกับการถ่ายทอดงานศิลปวัฒนธรรมอยาง กระตั้วแทงเสือ ไปชมบ้านพิพิธภัณฑ์ และชวนเด็ก ๆ ประดิษฐ์เรือใบซูเปอร์มดเป็นของเล่นน่ารัก ทั้งสนุกและอนุรักษ์ภูมิปัญญา

เด็ก ๆ ควรดื่มนมวันละ 2 แก้ว แก้วละ 240 มิลลิลิตร เพื่อให้ร่างกายได้รับแคลเซียมประมาณ 400 – 600 มิลลิกรัม ช่วงเวลาดื่มนมที่ดี ควรดื่มหลังมื้ออาหารประมาณ 1-2 ชั่วโมง และหลีกเลี่ยงไม่ดื่มนมตอนท้องว่าง หรือดื่มพร้อมกับการกินอาหาร เพราะจะทำให้การดูดซึมแคลเซียมไม่มีประสิทธิภาพ

ใจดีสู้สื่อ ตอน นมดื่มแล้วสมใจไหม พาไปรู้เท่าทันสื่อการโฆษณานมผ่านสื่อต่าง ๆ ตั้งแต่นมสำหรับทารก นมสำหรับวัยเรียน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ แน่นอนดื่มนมเป็นเรื่องที่ดี แต่บางครั้งเราก็ถูกการตลาดโฆษณานมสร้างค่านิยมผิด ๆ โดยเฉพาะการใช้นมผงในวัยทารกแทนนมแม่ รวมถึงการไม่ได้ตระหนักว่าโฆษณาบางอย่างที่มาถึงเรานั้น บางครั้งเป็นเรื่องที่ผิดกฎหมาย หากเรารู้เท่าทัน ก็จะทำให้เราตัดสินใจซื้อผลิตภัณฑ์และดื่มนมได้อย่างมีคุณภาพและมีประโยชน์ต่อร่างกายอย่างแท้จริง

เด็กปฐมวัยควรเล่น หรือควรเรียน สัดส่วนเท่าไรจึงจะเหมาะสม? ไม่เร็วหรือช้าจนเกินไป นี่คือคำถามที่อยู่ในใจของคุณพ่อคุณแม่เกือบทุกครอบครัว ลองหาคำตอบในหนังสือเล่มนี้ คุณพ่อคุณแม่จะค้นพบคำตอบได้ด้วยตัวเอง นอกจากนั้นยังจะได้เคล็ดลับการสร้างความสุขให้กับลูก ถ้าเด็ก ๆ ในวัยนี้มีความสุข อะไร ๆ ก็ไม่ใช่ปัญหาใหญ่แล้ว

คุณพ่อคุณแม่ทุกคนคงอยากให้ลูกเป็นคนฉลาด เป็นคนเก่ง แต่จะให้ดีที่สุด เด็กควรจะมีทั้งความเก่งและความดีอยู่ควบคู่กันไป มาช่วยกันบ่มเพาะเด็ก ๆ ให้เติบโตขึ้นเป็นคนที่ทั้ง เก่ง ดี และมีความสุข ไม่ใช่แค่เพื่อเด็ก หรือครอบครัวของเรา แต่ยังเพื่อให้สังคมและประเทศชาติเรามีแต่พลเมืองที่มีคุณภาพและคุณธรรม