สำหรับผู้บกพร่องการมองเห็น
สำหรับบุคคลทั่วไป สมัครเพื่อดาวน์โหลดไฟล์สื่อต่างๆ ภายในเว็บไซต์
ค้นหา
'การบริการ' ถือเป็นอีกหนึ่งประเด็นสาคัญ ที่เราจะให้ความสาคัญเป็นอย่างยิ่งในการเลือกใช้สินค้าหรือบริการนั้นๆ
รับฟังเหตุผลของเขาที่มีความคิดแตกต่างบ้าง ถึงแม้เราไม่เข้าใจทั้งหมด อย่างน้อยๆ การรับฟัง ก็เป็นจุดเริ่มที่ดีของ การยอมรับความแตกต่าง พยายามแสดงความคิดเห็น ด้วยความเคารพหรือเหตุผล อย่าให้อารมณ์นาพาเราหลงประเด็น เปลี่ยนเป็นการโต้เถียงด้วยถ้อยคา หรือการใช้ความรุนแรงต่างๆจากสภาวะในปัจจุบันที่สังคมได้เปลี่ยนไปมาก
แม้หมายเหตุหรือดอกจัน (*) จะถูกวางให้อยู่ตรงมุมๆ และตัวเล็กมากๆ แต่เราในฐานะผู้บริโภคก็ไม่ควรมองข้าม และอย่าเพิ่งตัดสินใจซื้อโดยไม่ได้อ่านรายละเอียด
'แค่คุณหยิบมือถือถ่ายคลิปวิดีโอ เก็บเรื่องราวของผู้อื่นเอาไว้ อาจทาให้เกิดผลกระทบกับเขาคนนั้นแบบไม่คาดคิด'
N/A
รายการ Talk to Film นำเสนอภาพยนตร์สั้นเรื่อง "ไกลลิบ นานเหลือ" ผลงานของผู้กำกับมืออาชีพ "ศิวโรจน์ คงสกุล" หยิบเอาผลงานเขียนเล็ก ๆ ชื่อ "เงาของเมฆ" จดหมายรักทดลองเขียน โดย มหาสมุทร ในหนังสือส่งเสริมการอ่านเรื่อง "ไกลลิบ นานเหลือ" มาต่อยอดเป็นภาพยนตร์สั้นเพื่อสร้างแรงบันดาลใจสำหรับเยาวชน ผ่านมุมมองมิตรภาพ การข้ามผ่านช่วงเวลาของชีวิต การเติบโต การจากลา ความผูกพันในเศษเสี้ยวเล็ก ๆ ของมิตรภาพที่ทุกคนล้วนต่างเคยมีประสบการณ์และพบพานมาในการข้ามผ่านแต่ละช่วงวัย รสชาติความเหงาที่เคล้ากับความสุข ที่ทำให้ทุกชีวิตล้วนเติบโต
หนังเล่าเรื่องตอนนี้ มีหนังสั้น 2 เรื่องคือ Good morning และ ครูคนใหม่ ประเด็นการรณรงค์เลิกเหล้า ให้คนเห็นโทษภัยของเหล้า โดยเรื่องแรก Good morning เป็นผลงานของ นิติวัฒน์ ชลวณิชสิริ เล่าเรื่องเหล้าผ่านชีวิตของ looser ชายหนุ่มผู้พ่ายแพ้ต่อชีวิต ตกงาน เสื่อมสมรรถภาพทางเพศ มีชีวิตที่เลวร้ายเพราะเหล้า แต่กลับมามีแรงบันดาลใจดี ๆ อยากเริ่มต้นชีวิตใหม่เมื่อได้พบสาวน้อยที่มาส่งนมเปรี้ยวหน้าบ้าน ภาพยนตร์สั้นเรื่องที่สองคือ ครูคนใหม่ เป็นผลงานของทีมฮักไอเดีย โรงเรียนเทศบาล 3 บ้านเหล่า จ.อุดรธานี เล่าเรื่องพิษภัยของเหล้าผ่านหนังผี เรื่องราวเมื่อครูคนใหม่ของโรงเรียนที่นักดื่มต้องอยู่เวรดึก พบครูคนเก่าของโรงเรียนที่โดดอาคารเรียนตายเพราะพิษภัยจากเหล้า ทำให้ครูคนใหม่ตัดสินใจเลิกเหล้าได้อย่างเด็ดขาด กลายเป็น "ครูคนใหม่" ผู้มีชีวิตใหม่ปลอดจากพิษภัยของเหล้าจริง ๆ
คลิปวีดีโอโครงการประกวดคลิปสั้นและมิวสิควิดีโอ เนื้อหาแสดงให้เห็นสถิติสำคัญของนักดื่มหน้าใหม่ที่เข้าสู่วงจรการดื่มแอลกอฮอล์ หนึ่งในสาเหตุสำคัญคือการไม่รู้เท่าทันสื่อออนไลน์ของกลุ่มเยาวชน นอกจากนี้กระแสการตลาดของสินค้าเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หลากหลายรูปแบบที่แข่งขันกันรุนแรงในปัจจุบัน ทำให้เกิดการสร้างภาพลักษณ์ของนักดื่มในรูปแบบที่เท่ ทันสมัย ซึ่งหากเด็กและเยาวชนไม่รู้เท่าทันสื่อออนไลน์และเบื้องหลังการตลาดเหล่านี้ ก็อาจตกเข้าเป็นเหยื่อของการตลาดและเข้าสู่วงจรนักดื่มจนส่งผลเสียต่อสุขภาพและเป็นอันตรายต่อชีวิต
ผลงานคลิปวีดีโอสร้างสรรค์ภายใต้แนวคิดสื่อเป็นโรงเรียนของสังคม ผลงานจากทีม Energy Plus คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา สะท้อนประเด็นปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชนผ่านภาพยนตร์สั้นแนวระทึกขวัญ เมื่อชายหนุ่มคนหนึ่งถูกจิตสำนึกเขาไล่ตามและหลอกหลอน ทำให้เขาต้องลุกขึ้นมาย้อนคิดถึงสิ่งที่ตัวเองทำ และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น
ผลงานภาพยนตร์สั้นในแนวคิดสื่อเป็นโรงเรียนของสังคม บทและกำกับโดย เฉลิมเกียรติ แซ่หย่อง สะท้อนประเด็นปัญหาสิ่งแวดล้อม ฝุ่น ควัน ความเจริญ เทคโนโลยี และวิถีชีวิตของคนภายใต้สถานการณ์อันเลวร้าย ตัวภาพยนตร์จำลองวิถีชีวิต สภาพบ้านเมืองในอนาคต เมื่อมนุษย์ละเลยสิ่งแวดล้อม จนอากาศบริสุทธิ์ ดวงอาทิตย์ กลายเป็นสิ่งขาดแคลนในชีวิตประจำวัน ดุจดังราตรีที่ยาวนานไม่มีที่สิ้นสุด
ผลงานภาพยนตร์สั้นภายใต้แนวคิด สื่อเป็นโรงเรียนของสังคม ผลงานโดย กองน้อยสตูดิโอ โรงเรียนจ่านกร้อง จ.พิษณุโลก สะท้อนประเด็นความเปราะบางของกลุ่มเพศทางเลือก ผ่านเรื่องราวของเพื่อนสนิทสองคน เมื่อคนหนึ่งคิดไกลเกินเพื่อน และอีกคนรับไม่ได้กับสิ่งที่เพื่อนเป็น ความขัดแย้ง ความรู้สึกผิดในใจเกาะกุมใจของเพื่อนคนหนึ่งอย่างไม่อาจลืมเลือน
ภาพยนตร์สั้นเรื่อง Scene ผลงานของ บุญชัย กัลยาศิริ สะท้อนการประกอบสร้างแนวคิดของสื่อ เบื้องหลังการแต่งแต้มเรื่องราวในแต่ละฉากแต่ละตอน การสะท้อนภาพความโหดร้าย ความดิบเถื่อนในสัญชาตญาณของมนุษย์เทียบกับสัตว์ ความสัมพันธ์ระหว่างนายทุนกับผู้ผลิตสื่อที่เต็มไปด้วยเงื่อนไขทางธุรกิจโดยปราศจากซึ่งจรรยาบรรณ
เว็บไซต์นี้มีการใช้คุกกี้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายคุกกี้และ นโยบายในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล สามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่.