ลูกไก่ใจงู เป็นหนึ่งในผลงานจากโครงการนิทานสร้างสุข ซึ่งเป็นโครงการที่นำนักเขียนและผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างสรรค์นิทาน เข้าไปเปิดห้องเรียนการสร้างสรรค์หนังสือนิทานให้กับนักโทษในเรือนจำกลางบางขวาง เรื่องของลูกไก่ใจงู เป็นร้อยกรองคล้องจองอ่านง่าย เนื้อเรื่องพูดถึงลูกไก่ที่พลัดจากบ้านเพราะพายุ จนเจองูใจดีเลี้ยงลูกไก่จนโต เมื่อลูกไก่พบเจอสุนัขจิ้งจอก ลูกไก่มีจิตใจกล้าหาญดั่งงู จึงฮึดสู้ทำให้รอดพ้นไม่ถูกสุนัขจิ้งจอกกิน เป็นนิทานที่ง่าย ๆ แต่สอนให้เด็กมีจิตใจและพลังความกล้าหาญได้อย่างน่าทึ่ง

สี่สหายสู้สู้ เป็นหนึ่งในผลงานจากโครงการนิทานสร้างสุข ซึ่งเป็นโครงการที่นำนักเขียนและผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างสรรค์นิทาน เข้าไปเปิดห้องเรียนการสร้างสรรค์หนังสือนิทานให้กับนักโทษในเรือนจำกลางบางขวาง เรื่องของสี่สหายสู้สู้ เป็นเรื่องราวการแข่งฟุตบอลของทีมสี่สหายที่ประกอบด้วย หมีเล็ก หมูน้อย จระเข้ ช้าง และมีนกฮูกเป็นผู้ฝึกสอน ในวันแข่งขันสำคัญกับทีมวานร สี่สหายต้องฝ่าฟันอุปสรรคมากมาย รวบรวมแรงกายแรงใจ แต่เมือมีความสามัคคีและไม่ยอมแพ้ ในที่สุดสี่หายก็สามารถเอาชนะทีมวานรจนได้

หนูเจ็ดสี เป็นหนึ่งในผลงานจากโครงการนิทานสร้างสุข ซึ่งเป็นโครงการที่นำนักเขียนและผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างสรรค์นิทาน เข้าไปเปิดห้องเรียนการสร้างสรรค์หนังสือนิทานให้กับนักโทษในเรือนจำกลางบางขวาง เรื่องของหนูเจ็ดสี เป็นนิทานที่มีการลำดับเรื่องราวอย่างง่าย ๆ ตรงไปตรงมา ให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เรื่องราวความรักของแม่หนูและลูกหนู เรียนรู้เรื่องของสีในแต่ละวัน การนับจำนวนตัวเลข ภาพประกอบและเรื่องราวที่ลงตัว ทำให้ผลงานชิ้นนี้มีพลังและสามารถสร้างแรงบวกให้กับเด็ก ๆ ได้เป็นอย่างดี 

“อร้อย อร่อย” นิทานปลูกฝังนิสัยการชอบทานผักให้กับเด็กๆ โดยเล่าเรื่องผ่าน “ตุ๊กติ๊ก และ ตุ๊บปอง” ที่ชอบทานอาหารที่คุณแม่ทำ ซึ่งล้วนแต่เป็นเมนูอาหารที่มีผักเป็นส่วนประกอบ ปรุงรสอย่างเอร็ดอร่อย นอกจากนั้นนิทานยังสอดแทรก ความน่ารักสดใสที่เด็กควรปฏิบัติตาม คือการช่วยงานบ้านคุณแม่ การรักการอ่าน และเรียนรู้สิ่งรอบตัวกับครอบครัวอย่างอบอุ่น

สำหรับเด็กปฐมวัย การได้ออกมาเรียนรู้ในโลกกว้าง ได้เห็นและสัมผัสกับสิ่งแวดล้อมรอบตัว ช่วยสร้างเสริมจินตนาการที่ดีให้แก่เด็ก “จะไปไหนจ๊ะ” จึงเป็นนิทานที่คุณพ่อ คุณแม่ใช้เป็นเครื่องมือในการชี้ชวนและพูดคุยกับเด็กๆ ระหว่างเรียนรู้สิ่งแวดล้อมรอบตัวได้อย่างสนุกสนาน เพลิดเพลิน

หนูนั่งรอได้ เป็น 1 ในนิทานเรื่องเล่าทางสังคมสำหรับเด็กออทิสติก สำหรับเด็กหญิง เนื้อเรื่องในเล่มนี้มุ่งเน้นการส่งเสริมพฤติกรรมให้เด็กรู้จักการรอคอยเมื่อไปในที่สาธารณะต่าง ๆ เช่น โรงพยาบาล ร้านอาหาร ฯลฯ 

สวัสดี ฉบับเด็กชาย เป็น 1 ในนิทานเรื่องเล่าทางสังคมสำหรับเด็กออทิสติก เนื้อเรื่องในเล่มนี้มุ่งเน้นการส่งเสริมพฤติกรรมให้เด็กรู้จักการไหว้สวัสดีคุณครูที่โรงเรียน ซึ่งเป็นกิจวัตรประจำวันที่น่าชื่นชม

หนังสือเล่มนี้พัฒนามาจากการจัดกิจกรรมกล่องหนังสือเดินทาง โดย กลุ่มระบัดใบ จ.ระนองที่จุดกระแสตื่นตัวทั้งจังหวัด ด้วยกล่องหนังสือเล็กๆ ที่ขยันเดินทางจนไปถึงมือเด็กๆ และพัฒนาโดนบรรณาธิการเด็กหลายท่าน จนเป็นนิทานภาพเล่มนี้ หนังสือเล่มนี้พัฒนามาจากการจัดกิจกรรมกล่องหนังสือเดินทาง โดย กลุ่มระบัดใบ จ.ระนองที่จุดกระแสตื่นตัวทั้งจังหวัด ด้วยกล่องหนังสือเล็กๆ ที่ขยันเดินทางจนไปถึงมือเด็กๆ และพัฒนาโดนบรรณาธิการเด็กหลายท่าน จนเป็นนิทานภาพเล่มนี้

เขียนโดย พี่ตุ๊บปอง ผู้ที่ผสานทั้งศาสตร์และศิลป์สร้างสรรค์หนังสืออย่างเหมาะเจาะ ตอบสนองความชื่นชอบของเด็กๆ ทั้งท่วงทำนองที่โอบอุ้มความเพลิดเพลินของเนื้อหา ภาษา และภาพที่นุ่มนวลอ่อนโยน โดยนักวาดการ์ตูนชั้นครู พี่โอม รัชเวทย์ ดึงดูดตา ดึงดูดใจเด็กๆ เขียนโดย พี่ตุ๊บปอง ผู้ที่ผสานทั้งศาสตร์และศิลป์สร้างสรรค์หนังสืออย่างเหมาะเจาะ ตอบสนองความชื่นชอบของเด็กๆ ทั้งท่วงทำนองที่โอบอุ้มความเพลิดเพลินของเนื้อหา ภาษา และภาพที่นุ่มนวลอ่อนโยน โดยนักวาดการ์ตูนชั้นครู พี่โอม รัชเวทย์ ดึงดูดตา ดึงดูดใจเด็กๆ

เป็นหนังสือภาพเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสร้างทักษะชีวิตให้ลูกได้รู้จักคิด รู้จักไตรตรองเลือกสิ่งปลอดภัยให้ตนเองในวัยเติบโต ในเรื่องเนื้อหาเกี่ยวกับน้ำเมา (สุรา) เป็นหนังสือภาพเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสร้างทักษะชีวิตให้ลูกได้รู้จักคิด รู้จักไตรตรองเลือกสิ่งปลอดภัยให้ตนเองในวัยเติบโต ในเรื่องเนื้อหาเกี่ยวกับน้ำเมา (สุรา)  

เหมาะสำหรับเด็กวัย 2 ขวบขึ้นไป สำหรับอ่านให้ฟัง เอให้ลูกได้ดูและสังเกตภาพดอกไม้ทุกดอกอย่างจดจ่อ และยังฝึกสังเกตสีของดอกไม้ และสังเกตอารมณ์ของดอกไม้จากลักษณะของดอกที่ตูมและบาน และเรียนรู้ธรรมชาติจากภาพประกอบ เหมาะสำหรับเด็กวัย 2 ขวบขึ้นไป สำหรับอ่านให้ฟัง เอให้ลูกได้ดูและสังเกตภาพดอกไม้ทุกดอกอย่างจดจ่อ และยังฝึกสังเกตสีของดอกไม้ และสังเกตอารมณ์ของดอกไม้จากลักษณะของดอกที่ตูมและบาน และเรียนรู้ธรรมชาติจากภาพประกอบ

ผู้เขียนเค้าโครงเรื่องทำหนังสือภาพชื่อเรื่อง “ของโปรดของนินจา” เรื่องนี้เพราะ ต้องการไว้อ่านให้ลูกฟัง ฝึกให้น้องรู้จักอาหารประเภทต่างๆ แต่แผนงานฯ ร่วมกับบรรณาธิการหนังสือเด็กนำมาพัฒนาต่อยอดจนกลายเป็น “ทุกมื้ออร่อยจัง” เพื่อให้เด็กๆ มีความสุขในการกินอาหารทุกๆ มื้อ ผู้เขียนเค้าโครงเรื่องทำหนังสือภาพชื่อเรื่อง “ของโปรดของนินจา” เรื่องนี้เพราะ ต้องการไว้อ่านให้ลูกฟัง ฝึกให้น้องรู้จักอาหารประเภทต่างๆ แต่แผนงานฯ ร่วมกับบรรณาธิการหนังสือเด็กนำมาพัฒนาต่อยอดจนกลายเป็น “ทุกมื้ออร่อยจัง” เพื่อให้เด็กๆ มีความสุขในการกินอาหารทุกๆ มื้อ