จากคนที่เติบโตมาในครอบครัวนักธุรกิจ ร่ำเรียนและทำงานในวงการธุรกิจ แต่วันหนึ่ง คุณวิลิตกลับค้นพบว่า อาชีพนักธุรกิจ ไม่ใช่เป้าหมายในชีวิตที่เลือกจะดำเนินต่อไป เค้าเลือกทางเดินที่แตกต่าง เริ่มเรียนรู้ ค้นหาและเลือกวิถีการเป็นเกษตรกรเพื่อสังคม ที่กลับสร้างแรงบันดาลใจและความสุขให้มากกว่า

ป้ามล ทิชา ณ นคร ผู้หญิงที่เป็นทั้งครู นักสิทธิเด็ก เยาวชน และสตรี และ ในฐานะผู้อำนวยการ ศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน(ชาย) บ้านกาญจนาภิเษก หน่วยงานราชการในสังกัดกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน กระทรวงยุติธรรม ผู้บุกเบิกแนวทางดูแลเยาวชนที่ก้าวพลาดและต้องคดีด้วยวิธีคิดใหม่ ไม่คุมขัง แต่สร้างความเข้าใจปลุกจิตสำนึกด้านดีของพวกเขาให้กลับมามีพลังเพื่อคืนคนดีกลับสู่สังคม 

"ครูเล็ก - ภัทราวดี มีชูธน" เป็นทั้งนักแสดงฝีมือเยี่ยมไม่ว่าจะในสาขาภาพยนตร์ ละครโทรทัศน์ และละครเวที เป็นนักเต้น ผู้กำกับ เป็นตำนานด้านการแสดงของเมืองไทย ที่มีผลงานมากมาย เป็นครูที่สอนด้านการแสดงให้ลูกศิษย์ลูกหาหลายต่อหลายรุ่น และเป็นศิลปินแห่งชาติ สาขาศิลปะการแสดง ประจำปี 2557 จากลูกสาวคนเล็กของข้าราชการชั้นผู้ใหญ่ และคหบดีตระกูลเก่าแก่ แต่ครูเล็กถูกเลี้ยงดูอย่างทันสมัยอย่างยิ่ง ครูมีครอบครัวที่เข้าใจ มีคุณแม่เป็นแบบอย่าง ที่ส่งเสริมให้ครูเลือกทางเดินที่ชอบได้อย่างเต็มที่ #LifeisLearning ของครูเล็ก สะท้อนสิ่งเหล่านั้นออกมา อย่างทรงพลัง

ดีเจอ้อย นภาพร ไตรวิทย์วารีกุล นักเรียนรู้ที่อยู่ในแวดวงการใช้เสียง และการ "ฟัง" เรื่องราวของคนอื่น ที่เป็นเรื่องเล่าสอนใจใครหลาย ๆ คน แต่ชีวิตจริง ๆ ของเธอก็น่าสนใจจเรียนรู้และเป็นตัวอย่างเช่นกัน

ศ.วิริยะ นามศิริพงษ์พันธุ์ ที่ชีวิตต้องเปลี่ยนแปลงไป เมื่อดวงตามองไม่เห็น และเปลี่ยนแปลงอีกครั้ง เมื่อเรียนรู้ว่า คนตาบอด ไม่ได้ไร้ค่า คนตาบอดทำได้ทุกอย่าง และท่านส่งต่อความเชื่อและความเข้มแข็งนั้นให้ทั้งผู้ที่มองเห็นและมองไม่เห็น ให้เดินหน้าต่อไปได้อย่างมีความมั่นใจ

Short Clip Series "The Learner" ถ่ายทอดเรื่องราวนักเรียนรู้ ต่างเพศ วัย อาชีพ และบทบาท เพื่อให้เห็นว่า ทุกชีวิตสามารถมีการเรียนรู้ ที่สร้างความเปลี่ยนแปลงให้กับตนเองได้ ทำให้เราเข้าใจและเปลี่ยนแปลงจากภายในของตน

เวทมนตร์ของครู  คือการเข้าไปนั่งอยู่ในใจของเด็กได้  ครูทุกคนมีเวทมนต์อยู่ในตัวทุกคน  ก่อนอื่นครูจะต้องใช้หัวใจในการสอน ในการพูดคุย ในการฟังเด็ก อยู่ในห้องเรียนร่วมกับเด็กด้วยหัวใจ เข้าใจและเรียนรู้ในธรรมชาติของเด็ก  ว่าเด็กต้องการอะไร  ต้องการสิ่งแวดล้อมแบบไหน  ต้องการความปลอดภัยแบบไหน  และแบบไหนที่เด็กได้รับแล้วจึงมีความสุข  หากครูสามารถสัมผัสหัวใจของเด็กได้  เมื่อนั้นพลังแห่งเวทมนต์ของครูก็จะฉายแสงออกมาทันที  

การนำเอาความรู้มาสร้างเป็นงานศิลปะให้มีความสนุกน่าสนใจมากขึ้น โดยเน้นให้เด็กเกิดการเรียนรู้จากการลงมือทำ ใช้ความคิดสร้างสรรค์ และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น

การนำเอาความรู้มาสร้างเป็นงานศิลปะให้มีความสนุกน่าสนใจมากขึ้น โดยเน้นให้เด็กเกิดการเรียนรู้จากการลงมือทำ ใช้ความคิดสร้างสรรค์ และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นวัตถุประสงค์ในการสร้างสรรค์ผลงานของนักศึกษา : ต้องการให้เด็กในกลุ่มอายุ 8 – 12 ปี มาเล่นกับงานศิลปะที่เราสร้างขึ้น ทำให้เด็กต้องลงมือทำ ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์ แล้วมันจะสะท้อนให้เห็นว่าสิ่งที่เด็กกำลังเล่นอยู่นี้คือ “ การเรียนรู้ที่ใช้ประโยชน์ได้จริง ”