หยิบการ์ตูนไทย สร้างสรรค์เป็นสื่อสุขภาวะ ถ่ายทอดเรื่องราวของ 'องอาจ' พนักงานออฟฟิศ ที่ตั้งใจทำงานและส่งเงินให้แม่เป็นประจำ อีกทั้งยังมีเงินเก็บไว้อีกส่วนหนึ่ง เพื่อสร้างอนาคตกับนุชแฟนสาวที่อยู่ดูแลแม่ของตนที่ต่างจังหวัด  อยู่มาวันหนี่งองอาจได้พบกับเจนจิรา พนักงานใหม่ ตนรู้สึกชอบพอเจนจิรา หลังจากนั้นองอาจก็ติดกับดักใช้เงินอย่างฟุ่มเฟื่อยเพื่อเอาใจเจนจิรา ทำบัตรเครดิตมากมาย รูดบัตรอย่างไร้สติ เป็นหนี้เป็นสิ้นก้อนโต อนาคตขององอาจเกือบจบลงเพราะพฤติกรรมการรูดปื๊ดๆ  

n/a

การ์ตูนไทยในบทบาทสื่อสร้างสรรค์สุขภาวะ เนื้อเรื่องตอนนี้ว่าด้วยการรู้เท่าทันสื่อโฆษณา ถ่ายทอดผ่านเรื่องราวของ 'ทอง ทำบุ' และ 'นางลา' สองสามีภรรยา เป็นชาวมุกดาหาร ที่เข้ามาทำงานและอยู่กินที่เมืองหลวง ทองทำงานเป็น รปภ. อยู่ที่โกดังแห่งหนึ่ง พอทราบข่าวโฆษณาว่าน้ำดื่มบำรุงยี่ห้อหนึ่งหนึ่ง แจกโชค สะสมฉลากครบ 100 ชิ้น จะได้รับทีวีจอยักษ์ นายทองและนางลา จึงตั้งหน้าตั้งตาซื้อน้ำดื่มบำรุงกำลังกินจนครบ แต่พอเอาฉลากไปแลกกลับไม่เป็นดังหวัง ...เพราะแท้จริงนั้นคือ การโฆษณาเกินจริง หลอกลวงผู้บริโภค ซ้ำร้ายการดื่มน้ำดื่มบำรุงเกินขนาดจะผลเสียต่อสุขภาพ

การ์ตูนไทยกับการถ่ายทอดเนื้อหาสร้างสรรค์สุขภาวะ เรื่องราวของแม่ค้าร้านหนึ่งชอบทำอาหารขายด้วยการใส่ผงชูรส ทั้ง ๆ ที่รู้ว่าผงชูรสมีอันตราย กินเข้าไปจะทำให้ปลายลิ้นชา เป็นหอบหืด คลื่นไส้ บางคนแพ้ผงชูรสอันตรายถึงกับทำให้เสียชีวิตได้ กระทั่งวันหนึ่งลูกชายเธอมาเผลอกินอาหารที่เธอปรุงเอง และไม่สบายเข้าโรงพยาบาล  เธอจึงได้ตระหนักรู้ว่าลูกของตัวเอง ตัวเองก็รัก ลูก (ค้า) คนอื่นๆ เธอก็ต้องใส่ใจดูแล  นับแต่นั้นมาเธอก็ปรุงอาหารโดยไม่ใส่ผงชูรสอีกเลย

ลายเส้นการ์ตูนไทย กลับมามีชีวิตอีกครั้ง ถ่ายทอดเรื่องราวร่วมสมัยเท่าทันสื่อ เนื้อเรื่องตอนนี้ว่าด้วย 'หญิง' นักศึกษาปี 4 เพิ่งถูกแฟนทิ้ง จึงคิดที่จะลุกขึ้นมาเปลี่ยนแปลงตัวเอง เพราะเข้าใจผิดว่าที่ตนเองไม่ถูกแฟนเลือกคบต่อ เพราะหน้าตาไม่สวยพอ แต่งตัวไม่เซ็กซี่ จึงหลงเชื่อคำโฆษณาเกินจริง แต่งตัวโชว์อึ๋มแบบแฟชั่น ที่แม้จะทำให้มีหนุ่มๆ มาสนใจ แต่สนใจที่ร่างกายไม่ได้รักกันที่จิตใจ ที่สุดแล้วหญิงก็ค้นพบว่าความงามที่แท้จริงคือ การเป็นตัวของตัวเอง ดูแลและรักตัวเองดีกว่าไปยึดติดความรักจากผู้อื่น

หยิบเรื่องราวเท่าทันสื่อ ถ่ายทอดผ่านลายเส้นการ์ตูนไทย เรื่องราวตอนนี้เกิดขึ้น ณ  บ้านการ์ตูน จ. พะเยา ครูสอนศิลปะแปลกใจ  เด็กๆ หายไปจากห้องเรียนกันหมด มีเพียง ด.ช. ก็อต ที่ยังอยู่ในห้องเรียน และบอกว่าที่เพื่อนๆ หายไปเพราะไปร้านเกมเล่นอินเทอร์เน็ต ครูศิลปะจึงออกแบบการเรียนการสอนให้เด็กวาดรูปโทรศัพท์มือถือ เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงข้อดีและข้อเสียของโทรศัพท์มือถือ และสื่อออนไลน์ที่เสพได้ผ่านโทรศัพท์มือถือ ที่เปรียบเสมือนดาบสองคม ต้องใช้อย่างพอเพียง และไม่เสพติดสื่อออนไลน์มากเกินไป มิเช่นนั้นจะเกิดภัยที่ตามมา เพราะคลื่นแม่เหล็กในโทรศัพท์มือถือ อาจทำให้สมองเสื่อม หูอักเสบ ฯลฯ

สนุกกับเรื่องราวฉลาดรู้เท่าทันสื่อเวอร์ชั่นการ์ตูนไทย ตอน ระวังภัย ผ่านเรื่องราวของ 'ขวัญ'  หญิงสาวหน้าตาดี ที่ติดอินเทอร์เน็ต และพบรักกับ 'พี่แม็ค' หนุ่มหน้าตาดีทางการแชทคุยผ่านอินเทอร์เน็ต แต่ทว่าแท้จริงคือแม็ค คือโจรผู้หวังจะทำมิดีมิร้ายขวัญ การ์ตูนนี้สะท้อนภาพให้เห็นว่า การเสพสื่อออนไลน์ทางอินเทอร์เน็ต และการติดโทรศัพท์มือถือ บางทีจะนำภัยมาให้เราโดยไม่รู้ตัว เพราะเราไม่รู้เลยว่ากำลังติดต่อสื่อสารกับใคร ภัยที่แฝงมาอาจร้ายแรงทำให้โดยข่มขืน โดนทำร้าย และสูญเสียทรัพย์

N/A

N/A

N/A

ใครเลยจะรู้ว่าการพูดหรือแสดงความคิดเห็นที่เต็มไปด้วยอคติ ความเกลียดชัง และความต้องการกีดกันบางกลุ่มคนออกไปจากสังคมนั้น สร้างผลกระทบทางจิตใจให้กลุ่มคนที่เป้าหมายมากน้อยแค่ไหน และในโลกยุคดิจิทัล online platform สามารถกระจายความเกลียดชังออกไปสู่วงกว้างในหลากหลายรูปแบบ และนำไปสู่ cyberbullying (การรังแกบนโลกออนไลน์) ที่เป็นจุดจบของชีวิตใครหลาย ๆ คนที่ตกเป็นเหยื่อ อะไรบ้างที่มักถูกหยิบมาสร้างความเกลียดชัง? พฤติกรรมใดบ้างที่เข้าข่าย Hate Speech? และจะจัดการกับ Hate Speech ในโลกออนไลน์ได้อย่างไร? ที่มา: เอกสาร การสื่อสารที่สร้างความเกลียดชัง (Hate Speech) และการศึกษาการรังแกกันบนโลกไซเบอร์ของวัยรุ่น (2561) สนับสนุนโดย สถาบันสื่อเด็กและเยาวชน (สสย.)  

บทความนี้พูดถึงความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายในกลุ่มผู้ใช้สื่อโซเชียลมีเดีย ซึ่งในกลุ่มผู้ใช้ที่มีความเสี่ยง ได้แก่ ผู้ป่วยโรคซึมเศร้า ผู้ที่มีจิตใจอ่อนไหวเปราะบาง ผู้ติดสุรายาเสพติดและผู้ป่วยโรคร้ายแรงอื่นๆ ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่มีความเสี่ยงสูงในการฆ่าตัวตายจากความเปราะบางทางจิตใจและความหุนหันพลันแล่น โดยแนะนำให้เฝ้าระวังและยึดหลัก 4 “อย่า” คือ 1 อย่าท้าทาย 2 อย่าใช้คำพูดเยาะเย้ย 3 อย่านิ่งเฉย 4 อย่าส่งข้อความหรือเผยแพร่ภาพการฆ่าตัวตายเพื่อไม่ให้เกิดเหตุการณ์ลอกเลียนแบบ และ 3 “สิ่งที่ควรทำ” คือ 1 ควรห้าม 2 ควรชวนคุยไม่ปล่อยให้อยู่คนเดียว 3 ควรติดต่อหาทางช่วยเหลือจากคนใกล้ชิด