ผลงานอินโฟกราฟิก โดยนักศึกษาคณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร โดยนำเสนอเรื่องของพื้นที่สร้างสรรค์ จากการลงพื้นที่เรียนรู้ที่ชุมชนดวงแข กับมูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก (มพด.) โดยได้สะท้อนแนวคิดออกมาเป็นการทำสื่อ FB ชื่อ CreativeShield ในประเด็น ทำอย่างไรให้มีพื้นที่ให้เด็กได้แสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ภายใต้แนวคิด Safe Space โดยสังคมเข้ามามีส่วนร่วมในการสร้าง Safe Space ในความคิดของเด็ก เพื่อให้เด็กมีความมั่นใจในศักยภาพของตนเอง เกิดความเข้มแข็งที่จะปกป้องตนเองจากสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมาะสม โดยอินโฟกราฟิกชิ้นนี้เป็น 1 ในผลงานที่ใช้ในการเผยแพร่

ผลงานอินโฟกราฟิก โดยนักศึกษาคณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร โดยนำเสนอเรื่องของพื้นที่สร้างสรรค์ จากการลงพื้นที่เรียนรู้ที่ชุมชนดวงแข กับมูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก (มพด.) โดยได้สะท้อนแนวคิดออกมาเป็นการทำสื่อ FB ชื่อ CreativeShield ในประเด็น ทำอย่างไรให้มีพื้นที่ให้เด็กได้แสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ภายใต้แนวคิด Safe Space โดยสังคมเข้ามามีส่วนร่วมในการสร้าง Safe Space ในความคิดของเด็ก เพื่อให้เด็กมีความมั่นใจในศักยภาพของตนเอง เกิดความเข้มแข็งที่จะปกป้องตนเองจากสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมาะสม โดยอินโฟกราฟิกชิ้นนี้เป็น 1 ในผลงานที่ใช้ในการเผยแพร่

การ์ตูนที่ช่วยเปลี่ยนทัศนคติด้านลบของสังคมที่มีต่อเด็กเร่ร่อนให้เป็นไปในทางที่ดีขึ้น  

ตัวอย่างการออกแบบบรรจุภัณฑ์ สำหรับงานฝีมือของเด็กเร่ร่อนต่างด้าวเพื่อจำหน่ายหารายได้เป็นทุนการศึกษาแก่พวกเขา

สะท้อนปัญหาเด็กเร่รอนให้สังคมได้เห็น ผ่านมุมมองบ้านที่อยู่อาศัยบนถนนเป็นอย่างไร  

จัดทำแผนที่โดยรอบกรุงเทพ เพื่อให้เด็กเร่ร่อนรู้จักสถานที่ราชการและเข้าไปรับความช่วยเหลือได้

จำลองโมเดลรถเคลื่อนที่รับบริจาคสิ่งของและเป็นแหล่งหางานให้เด็กเร่รอนเพื่อสร้างการยอมรับให้กับสังคม  

เกมบันไดงูที่ถูกพัฒนามาให้กลุ่มเด็กเร่ร่อนได้เล่น ตามเส้นทางการเล่นจะมีข้อเตือนใจเด็กๆได้ฉุกคิด

การออกแบบกระเป๋าใส่อุปกรณ์ทำงาน สำหรับผู้ที่ทำงานกับกลุ่มเด็กเร่ร่อน ได้ใช้ประโยชน์สูงสุด

สื่อสารให้สังคมเห็นปัญหาเด็กเร่รอน เข้าไม่ถึงโอกาสและความเท่าเทียมกันในสังคม เพื่อหาทางแก้ไข

สะท้อนให้สังคมเห็นว่า “เด็กเร่ร่อน” เป็นผู้ด้อยโอกาส สังคมต้องให้ความช่วยเหลือพวกเขา  

เชิญชวนให้สังคมเห็นความสำคัญของการแก้ไขปัญหาเด็กเร่ร่อน