ชุดหนังสือคู่มือลดความเหลื่อมล้ำด้วยตนเอง โดย คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
เสนอแนะแนวทางแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยเฉพาะในพื้นที่ชนบทห่างไกล
wewillgrowoldtogether ผลงาน สุขภาวะด้านสังคม โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
ให้ความรู้ความเข้าใจแก่คนรุ่นใหม่ได้เตรียมพร้อมรับมือกับ “สังคมผู้สูงอายุ” ที่กำลังจะมาถึงในเร็ววันนี้
wewillgrowoldtogether ผลงาน สุขภาวะด้านสุขภาพ โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
ให้ความรู้ความเข้าใจแก่คนรุ่นใหม่ได้เตรียมพร้อมรับมือกับ “สังคมผู้สูงอายุ” ที่กำลังจะมาถึงในเร็ววันนี้
wewillgrowoldtogether ผลงาน สุขภาวะด้านสิ่งแวดล้อม2 โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
ให้ความรู้ความเข้าใจแก่คนรุ่นใหม่ได้เตรียมพร้อมรับมือกับ “สังคมผู้สูงอายุ” ที่กำลังจะมาถึงในเร็ววันนี้
wewillgrowoldtogether ผลงาน สุขภาวะด้านสิ่งแวดล้อม1 โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
ให้ความรู้ความเข้าใจแก่คนรุ่นใหม่ได้เตรียมพร้อมรับมือกับ “สังคมผู้สูงอายุ” ที่กำลังจะมาถึงในเร็ววันนี้
wewillgrowoldtogether ผลงาน สตางค์ โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
ให้ความรู้ความเข้าใจแก่คนรุ่นใหม่ได้เตรียมพร้อมรับมือกับ “สังคมผู้สูงอายุ” ที่กำลังจะมาถึงในเร็ววันนี้
ชาวนาทราบแล้วเปลี่ยน ตอนที่ 3 ผลงาน Red Hot Organic Farmer โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
เชิญชวนชาวนาหันมาปลูกข้าวแบบอินทรีย์เพื่อความปลอดภัยทั้งตัวผู้ปลูกและผู้บริโภค
ชาวนาทราบแล้วเปลี่ยน ตอนที่ 2 ผลงาน Red Hot Organic Farmer โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
เชิญชวนชาวนาหันมาปลูกข้าวแบบอินทรีย์เพื่อความปลอดภัยทั้งตัวผู้ปลูกและผู้บริโภค
ชาวนาทราบแล้วเปลี่ยน ตอนที่ 1 ผลงาน Red Hot Organic Farmer โดย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
เชิญชวนชาวนาหันมาปลูกข้าวแบบอินทรีย์เพื่อความปลอดภัยทั้งตัวผู้ปลูกและผู้บริโภค
Cyberbullet โดย คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
ให้ความรู้เรื่อง cyberbullying หรือการกลั่นแกล้งรังแกกันบนโลกไซเบอร์เพื่อให้ผู้คนรู้เท่าทัน ไม่ตกเป็นเหยื่อ
TEXTS เร่ร่อน โดย คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
สื่อสารให้สังคมเห็นปัญหาเด็กเร่รอน เข้าไม่ถึงโอกาสและความเท่าเทียมกันในสังคม เพื่อหาทางแก้ไข
รักเร่ โดย คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
สะท้อนให้สังคมเห็นว่า “เด็กเร่ร่อน” เป็นผู้ด้อยโอกาส สังคมต้องให้ความช่วยเหลือพวกเขา