trực tiếp bóng đá Xoilac
ศูนย์ข้อมูลสื่อสร้างสรรค์
Filter
ประเภทสื่อ
คำค้นหา "ล" พบ 1943 ข้อมูล

เรื่องเล่าสำหรับเด็กออทิสติก "ผมไปตัดผม" Hair Boy Small

ผมไปตัดผม เป็นนิทานเรื่องเล่าทางสังคม ( Social Story) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็กออทิสติก ให้เรียนรู้ว่าธรรมชาติของคนเราว่าผมต้องยาว และเมื่อผมยาวต้องไปตัดผมที่ร้านตัดผม

เรื่องเล่าสำหรับเด็กออทิสติก หนูแปรงฟันทุกวัน Brush Girl Small

หนูแปรงฟันทุกวัน เป็นนิทานเรื่องเล่าทางสังคม ( Social Story) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็กออทิสติก สามารถดูแลตนเองได้ ด้วยการนำเสนอด้านภาษาและรูปภาพที่แสดงพฤติกรรมการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟันที่ถูกวิธี

เรื่องเล่าสำหรับเด็กออทิสติก ผมแปรงฟันทุกวัน Brush Boy Small

ผมแปรงฟันทุกวัน เป็นนิทานเรื่องเล่าทางสังคม ( Social Story) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็กออทิสติก ให้สามารถดูแลตนเองได้ ด้วยการนำเสนอด้านภาษาและรูปภาพที่แสดงพฤติกรรมการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟันที่ถูกวิธี

เรื่องเล่าสำหรับเด็กออทิสติก "ทิ้งขยะที่ไหน" Bin Boy Small

ทิ้งขยะที่ไหน เป็นนิทานเรื่องเล่าทางสังคม ( Social Story) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมเชิงบวกให้กับเด็กออทิสติก สามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ของสังคม อยู่โรงเรียนต้องช่วยกันดูแลความสะอาด ทิ้งขยะให้ถูกที่ถูกทาง

เรื่องเล่าสำหรับเด็กออทิสติก "ทิ้งขยะที่ไหน" Bin Girl Small

ทิ้งขยะที่ไหน (ฉบับเด็กผู้หญิง) เล่มนี้เป็นนิทานเรื่องเล่าทางสังคม ( Social Story) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมเชิงบวกให้กับเด็กออทิสติก เนื้อเรื่องตัวละครเอกเป็นเด็กผู้หญิง ให้เด็กได้เรียนรู้และรู้จักปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ของสังคม โดยสถานการณ์นี้คือการทิ้งขยะให้ถูกที่ การอยู่โรงเรียนต้องช่วยกันดูแลความสะอาด 

โปสเตอร์ สมรรถนะเด็กสร้างได้

หนังสือภาพ คือตัวช่วยเสริมสร้างพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็กปฐมวัย (แรกเกิด - 6 ปี) ภาษาที่สละสลวยช่วยพัฒนาทักษะด้านภาษา เสริมสร้างสติปัญญา ส่วนรูปภาพสีสันสดสวย เห็นภาพอย่างเป็นรูปธรรม ส่งผลให้เด็กมัฒนาการด้านอารมณ์ สังคม และจริยธรรม

โปสเตอร์ อ่านหนังสือให้หนูฟังหน่อย

การอ่านหนังสือให้เด็กฟัง ต้องเริ่มจากถือหนังสือให้มั่นคง ให้เด็กเห็นรูปภาพและตัวหนังสืออย่างชัดเจน ผู้ใหญ่ต้องอ่านออกเสียงอย่างชัดถ้อยชัดคำ มีการเคลื่อไหวหนังสือและอริยาบทของผู้อ่านอย่างเป็นธรรมชาติ การอ่านหนังสือให้เด็กฟังช่วยพัฒนาทักษะทางภาษา พัฒนาสมอง พัฒนาอารมณ์ และเสริมสร้างจินตนาการให้เด็กๆ

อ่านสร้างสุข 4 สร้างวัฒนธรรมการอ่าน สร้างการอ่านให้เป็นวัฒนธรรม

ในยุคสังคมออนไลน์ การเสพสื่ออย่างมากมาย หนังสือและการอ่าน กลายเป็นสิ่งที่หลายคนหลงลืม การสร้างวัฒนธรรมการอ่าน...สร้างการอ่านให้เป็นวัฒนธรรม จึงต้องอาศัยพลังจากทุกฝ่ายในสังคม เพราะการอ่านช่วยขัดเกลาอารมณ์ บ่มเพาะสติปัญญาและคุณธรรมความดีงามให้กับทุกวัยของสังคม

อ่านสร้างสุข 17 บทกวีกลางดวงใจ

บทกวีกลางดวงใจ ได้คัดสรรบทกวี 108 บท โดยคุณชมัยภร แสงกระจ่าง ซึ่งล้วนเป็นบทกวีที่สร้างความรื่นรมย์ โศกซึ้ง สะเทือนใจ อิ่มเอมและเบิกบาน เพื่อให้นักอ่านได้เติมเต็มพลังแห่งความสุข รักษาสุขภาวะทางกายและใจด้วยบทกวี ดั่งประหนึ่งเปรียบเปรยกับความเชื่อโบราณของชาวอียิปต์ว่า การเขียนบทกวีบดผสมลงในน้ำดื่ม จะมีพลังลึกลับในการรักษาความเจ็บป่วยได้

อ่านสร้างสุข 21 การอ่านมหัศจรรย์ แห่งสุขภาพ - สุขชีวิต

"การอ่านมหัศจรรย์แห่งสุขภาพ-สุขชีวิต" นำเสอข้อมูลเชิงอ้างอิงมาจากผลการวิจัยหลากหลายสาขาว่า การอ่านเป็นหนึ่งในความสุขของชีวิตที่มาพร้อมกับประโยชน์ต่อสุขภาพที่ดี เด็กที่อ่านหนังสือ 15 นาทีต่อวัน จะรู้คำศัพท์มากกว่า 1 ล้านคำต่อปี ช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางสมอง พัฒนาการทักษะการคิดเพื่อชีวิตที่สำเร็จ หรือ EF ซึ่งเป็นกระบวนการคิดของสมองส่วนหน้าที่สำคัญมากกว่า IQ และ EQ ผู้ที่อ่านหนังสือยังมีแนวโน้มว่าจะสุขภาพดีมากกว่าผู้ที่ไม่อ่านหนังสือถึงร้อยละ 33 นอกจากนี้การอ่านยังช่วยคลายเครียด ทำให้หลับสบาย

เพลง เด็กๆ ชอบนก

เด็กๆ ชอบนก ด้วยจังหวะที่สนุกสนาน เป็นการเชื้อเชิญให้เด็กๆ และผู้ใหญ่ ร่วมกันร่วมรำทำเพลงพร้อมชมนก ชมไม้ บทเพลงแนะนำชนิดของนกต่างๆ ถ่ายทอดความรักและความผูกพันของพ่อแม่และลูกนก

เพลงนกเหยี่ยว

เพลงนกเหยี่ยว เล่าเรื่องนกนานาชนิดกับธรรมชาติในฤดูหนาว หักมุมให้เด็กระมัดระวังสื่อแทนด้วยตัวละครในเพลงแม่ไก่และลูกไก่ที่ระวังนกเหยี่ยว

keyboard_arrow_up

เว็บไซต์นี้มีการใช้คุกกี้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายคุกกี้และ นโยบายในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล สามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่.